Планета Nat

Наступил январь и первая в моей жизни сессия. Сдавали пять предметов. Математику, математический анализ, химию, историю и начертательную геометрию.

По математике сразу же поставили двойку – не церемонясь. По математическому анализу – три. Обычно такие, как я, не математические, автоматически отсеиваются на первой же сессии. Все справедливо. Не можешь – не занимай место, дай поучиться тому, кому это действительно нужно. Первая сессия – это своеобразный фильтр. Проходят те, кто способен учиться и у кого в голове есть базисные школьные знания.

Преподаватель по анализу вычислила меня в самом начале нашей учебы: на третьей паре. Помню, мы решали самостоятельную работу. У меня совпал вариант с отличницей Оксанкой. Она продиктовала мне ответы каждого примера, я записала их на листочке. Ну а потом работала моя фантазия. Писала решение из головы, конечно же, неправильное. Получилась удивительная картина. Бред с правильными ответами.

Ирина Алексеевна сказала тогда, что учиться дальше придется очень сложно – подумай. Стоит ли? Надо ли? Но тройку поставила.

С родителями о своих проблемах с математикой я не разговаривала. На расспросы о сессии отвечала однозначно и пыталась их избегать. Говорила, что все под контролем.

С Историей получилась удивительная штука. Мне не хватило одного плюсика да автомата и пришлось сдавать экзамен. Попался дурацкий вопрос из раздела Древняя Русь. Несла всякую чушь, сочиняла на ходу, пыталась шутить. Поставили тройку.

Начертательную геометрию сдавала сложно. Преподаватель долго смотрел на мои экзотические рисунки, но четверку поставил. Пожалел? Возможно.

Химия. Это были мои боль и позор. До автомата не хватило тоже немного оценок, и я пошла сдавать экзамен. Принимала лектор – женщина-киборг с фамилией Юдина. Мне казалось тогда, что ей лет сто, не меньше. И что у нее вместо мозга процессор, а сердце — это агрегат, который качает по ее организму кровь – тоже не обычную, а цвета СuSO₄.

Она обожала свой предмет. И требовала, чтобы студенты тоже его обожали. Не любили, не уважали. А обожали. Вместо слова «ион» она всегда произносила «ййййён». Произношение этого слова вслух доставляло ей эйфорию, наслаждение, удовольствие, может, что-то еще…. Каждый раз меня разбирал смех, и я еле сдерживалась, чтобы не засмеяться.

Подвели меня на экзамене злосчастные окислительно-восстановительные реакции. Не знаю, что это было – невнимательность, рассеянность вперемешку с растерянностью, страх не сдать экзамен – но у меня ничего не получалось вообще. Каждый раз Юдина перечеркивала мой листок с ответом по-диагонали и говорила: «Солдатова, милочка, идите, поучите. У вас в голове любовь какая-то, а никак не химия».

Химию пересдавала пять раз. В компании отпетых двоечников. Было стыдно, неприятно, даже временами противно в душе, что я, в принципе, знающая этот предмет, беру хвостовки и никак не могу получить хотя бы тройку. Но, в конце концов, экзамен был сдан.

Позже пересдала и математику с ее матрицами и определителями. Правда, преподаватель предлагала мне бросить институт, отдохнуть пол годика и поступить куда-нибудь, где мне будет не так сложно. Но я в ответ мужественно молчала…

Опубликовано 24 Мар 2010 в 00:29. В рубриках: Проза. Вы можете следить за ответами к этой записи через RSS 2.0. Вы можете оставить свой отзыв или трекбек со своего сайта.